徐汇区沪上优质钢琴培训学校-李斯特钢琴工作室有一线教师队伍，学校坚持专业化教学经验丰富、授课标准化、亲和力与责任感强的高标准从业要求，以实力做保障保证教学质量，打造行业服务的优质品牌。
钢琴培训的目的
练钢琴的目标不是为了一定要成为钢琴家，而是为了赠送给孩子两个礼物，一是自律，二是灵敏度。科学家研究发现，音乐是大脑皮层和脑边缘系统之间的关键联系，如果不具有诸如快乐、幸福、热爱和敏感等积极的情感，演奏乐器是不可能的。而当这些情感成为学习过程中的一部分时，我们的教育将变得更丰富，更有意义，更持久，更深远地影响我们的生活。
学习钢琴，是很多重视素质教育的家长，在对孩子进行音乐启蒙时普遍选择的乐器。多年研究，也让越来越多的人，对学习钢琴对孩子综合能力培养以及智力提升的积极作用，越来越认可。学习钢琴对儿童的视觉感受、听觉感受、运动觉、记忆力、注意力及其分配和转移等诸方面能力都有积极的影响，提高儿童想象力、注意力、思维能力、反应能力、观察理解能力、记忆力、协调能力、组织能力等智力因素，使儿童的智力得到全面提高。不仅如此，教育学者长期观察发现，一个孩子如果坚持学钢琴3年以上，他的逆商要超过一般的人，以后对他的人生是很有帮助的。
为什么钢琴培训一定要上集体课?
说集体课重要，并不是说一对一的课程就不重要了，一对一的课程当然也重要。只不过现在的音乐教育有些“偏食”，过分重视、甚至是依赖一对一的课程，所以也就造成了音乐教育的畸形发展。
集体课优势一：音乐艺术综合素养
除了基础乐理和视唱练耳是必修课之外，还应该重视音乐欣赏和音乐排练、合奏、重奏等课程。在音乐欣赏的课程中，需要让小朋友多欣赏、聆听古今中外的名曲。
集体课优势二：激发创作潜能
乐理并不是“死”的，我们在教乐理的时候可以活学活用。
学音乐就要当成是“玩音乐”，重点在“玩”，老师可以将教学内容改编成无数的乐理内容，学生在学习和弹奏的时候就更轻松，且寓教于乐。同时，学生具备了一定的乐理知识后，还可以开始自行创作一些小曲子。很多了不起的琴行老师，从一开始就重视孩子们的编曲、创作。尽管原创的曲子很稚嫩、很简单，但总归是一个新的开始。
集体课优势三：“学而能群”
在教室读书、在画室画画都可以关上心门，都可以成为一个人的世界；但是音乐集体课不行，尤其可能会遇到合奏、二重奏、多重奏、协奏等等。要求大家齐节奏，只要其中一个人出现问题，全盘皆错。
如果您想孩子学习钢琴，快来报名李斯特钢琴工作室。李斯特钢琴工作室秉承了“音乐让生活更美好”的研发理念，专业的老师、丰富的教学经验以及多种教学环节，通过不同环节的变化来提升孩子音乐学习的趣味性，让孩子学习钢琴从传统枯燥的被动式练习中解放出来，感受到音乐学习的乐趣所在。让您的孩子爱上演奏钢琴，爱上音乐。

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